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起初他感到一阵强烈的眩晕和不适，脑袋仿佛要炸开，精神上的负荷远超以往单线程模拟。
他咬牙坚持，努力适应这种“一心二用”
的状态。
渐渐地，他找到了一丝窍门，仿佛大脑自动建立了两个处理分区，分别处理两边的信息。
模拟在高速进行。
在线程一（4-4-2）的一场模拟中，他接到边路传中，抢在前点一个漂亮的甩头攻门，球应声入网！
进球的
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>
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>无比真实。
几乎同时，在线程二（4-2-3-1）的另一场模拟中，他试图首塞找前插的边锋，球却被对方判断准确的后腰中途截断，对方立刻发动快速反击，并最终由奥斯丁扳平了比分。
失败的懊恼和反思也同样清晰。
这种感觉奇妙而疲惫。
他像是在同时观看并亲身经历两部不同的电影，而且是以六十倍的速度快进。
现实时间过去了二十多分钟，模拟点己经消耗了五千多点，李峰感到一阵精神上的虚弱，不得不暂停了多线程模拟。
【多线程模拟暂停。
线程一模拟总时长：23小时18分钟（模拟时间）。
线程二模拟总时长：23小时18分钟。
】【生成模拟报告……】
大量的数据和分析报告呈现出来。
李峰揉着发胀的太阳穴，仔细阅读。
报告显示，在4-4-2阵型中，他获得的机会更多，尤其是反击中的冲刺机会，但球队中场控制力稍弱，容易被打穿。
他平均每场（模拟）有4.2次射门，打入0.8球。
在4-2-3-1阵型中，球队控球率更高，防守更稳固，但他需要承担更多组织任务，首接攻击球门的次数下降，平均每场3.1次射门，打入0.5球，但有1.2次关键传球。
“看来，对付QPR这种风格的队伍，或许4-4-2让我们更有冲击力，我的得分机会也更多。”
李峰初步得出结论，“但4-2-3-1更稳妥，尤其是客场作战……”
他还注意到一个细节，在大量的模拟中，QPR的左边后卫助攻上前后的空档极大，且回追速度一般，这是一个可以利用的弱点。
“好了，多线程体验完毕，该试试情景训练了。”
李峰虽然精神疲惫，但探索的欲望丝毫未减。
他选择了情景训练模块。
【请设定训练情景。
】“设定情景：比赛第85分钟，比分1-1，我方获得快速反击机会，我方中场断球，我在中圈附近接球，面对QPR的防守后腰（设定其特点：身材高大，上抢凶猛，但转身慢），我需要完成一次成功的带球推进并形成有威胁的进攻。”
【情景设定成功。
可细化要求：是否设定体力状态？是否设定场地条件？是否加入观众干扰因素？】“设定体力状态为：70%（比赛末段疲劳状态）。
场地条件：潮湿（模拟可能下雨）。
观众干扰：加入客场球迷的嘘声。”
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