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§二从勤奋中打发时间(第1页)

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§二、从勤奋中打发时间

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一天有24小时,一生也有六七十年的岁月。

在这漫长的人生里,如何打发时间,是个很重要的课题。

社会上一般人,用吃、喝、玩乐打发时间,打牌、赌博,或做无聊、没有意义的事,来消磨岁月。

有为的青年,应该从勤劳奋发中去打发时间。

高雄有一位公司的董事长告诉我,他说:“以我现有的财产,即使一天用10万元,活了100年,也用不完。

我有很多钱,可是我还在工作,我是贪得无厌吗?不是的,我是以做事业来打发时间。”

他的这段话,说明一个人唯有在工作里,生命才有办法安住,人也才活得有意义。

没有工作是很无聊乏味的。

他又说:“我的钱虽然很多,但是自奉甚俭,我不抽烟,不喝酒,不去娱乐场所。

下班回家,就是一杯清茶,看看报纸,如此而已,一天过去,第二天又带着饱满的精神开始工作。”

由此可知,社会上一些成功的企业家,他们之所以能够成功,绝不是从安逸享受中得来,而是从不停地勤劳奋斗中获得的。

佛教也讲求奋斗,讲求进取。

六波罗蜜中,有精进波罗蜜,是菩萨成佛的六种重要法门之一,在佛经里有关勉励精进的故事相当多。

如我们的教主佛陀成道的经历,就是精进的最佳事例。

据说弥勒菩萨比佛陀早学佛,但佛陀修行精进猛烈,直接从难行道起步,而弥勒由易行道下手,因此佛陀的精进力与勇猛心,超过弥勒的境界,终于先而成佛。

佛陀的这个事例,实在是我们佛子的最佳典范。

佛光山丛林学院的学生,每个人都要轮流打扫、典座、出坡、劳动服务,这样的安排,具有特殊的积极意义,我们希望学生的生活,用工作来充实,从工作中去修道、去体会,发挥生命的力量与生命的价值。

关于这一点,凡是对教育有认识的人,都称赞说:“这样的教育,才契合新生活教育。”

不过,学院教育方针虽然如此,若不带着欢喜心去从事工作,不带着认真的态度去奋发图强,也是枉然的。

俗话说:“各人吃饭各人饱,各人生死各人了。”

我们必须从勤劳奋斗中去创造自己的光明,从勤劳奋发中去完成自己的理想。

如极乐世界是阿弥陀佛发愿庄严的;凄苦的地狱,是地藏菩萨教化的道场。

我们也可以把一切工作,当作磨练自己身心的机会,让我们的生命活得最有意义,让我们的生命能有最充实的内容,虽然人一生的时间才几十年,但是我们可以利用短暂的生命,来完成具有无限价值的事业。

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