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§5质疑思维 任何事情都没有一定之规(第1页)

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§5.质疑思维:任何事情都没有一定之规

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“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。”

要创新,就必须对前人的想法加以怀疑,从前人的定论中,提出自己的疑问,才能够发现前人的不足之处,才能够产生自己的新观点。

世界上很多功业都源于“疑问”

,质疑便是开启创意之门的钥匙。

认清这一点对做学问的人来说尤为重要。

我们来看看“学问”

这个词,它所表达的意思就是“多学多问”

,就是要善于发现问题,然后才能通过努力解决问题,这样,学问才能有所进步。

一位大师弥留之际,他的弟子都来到病榻前,与他诀别。

弟子们站在大师的面前,最优秀的学生站在最前边,在大师的头部,最笨的学生就排到了大师的脚边。

大师气息越来越弱,最优秀的学生俯下身,轻声问大师:“先生,您即将离开我们,能否请您以最简捷的话告诉我们,人生的真谛是什么?”

大师酝酿了一点力气,微微抬起头,喘息着说:“人生就像一条河。”

第一位弟子转向第二聪明的弟子,轻声说:“先生说了,人生就像一条河。

向下传。”

第二聪明的弟子又转向下一位弟子说:“先生说了,人生就像一条河。

向下传。”

这样,大师的箴言就在弟子间一个接着一个地传下去,一直传到床脚边那个最笨的弟子那里,他开口说:“先生为什么说人生像一条河?这是什么意思呢?”

他的问题被传回去:“那个笨蛋想知道,先生为什么说人生像一条河?”

最优秀的弟子打住了这个问题。

他说:“我不想用这样的问题去打扰先生。

道理很清楚:河水深沉,人生意义深邃;河流曲折弯转,人生坎坷多变;河水时清时浊,人生时明时暗。

把这些话传给那个笨蛋。”

这个答案在弟子中间一个接着一个传下去,最后传给了那个笨弟子。

但是他还坚持提问:“听着,我不想知道那个聪明的家伙认为先生这句话是什么意思,我想知道先生自己的本意是什么。

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