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他发表的论文，研究出的成果，其分量都无比沉重?。
但比起教学，森老师更擅长学术，对手下学生的要求十分严格，甚至可以说是苛刻。
之前向学姐学长打听教授时?，我听过不少人说森老师能力很强，可惜脾气太怪了，喜欢吹毛求疵，耐心不太好?，骂人还相当难听，在学术研究方?面?容不下一点敷衍与低级错误。
他们都建议我选择更和善的老师。
但我自己也不是什么正?常人。
我很有自知之明。
况且，好?脾气的老师手下学生更多，也就更难以看到我。
我来到这里不是为了获取学位找到好?工作，也不是为了将来能有更高薪水的。
于是我选择了从森老师入手……
目前看来，小有成效。
这次提前回学校，也是为了完成森老师布置的任务。
之后几个学期，我需要按时?去他课上旁听，并?且真正?学到知识，提升能力。
他不会对任何?人留情面?，意味着在对我投入足够多的精力之前，我随时?可能会被放弃。
所?以，必须做到最好?。
不是跟别人比较出来的成绩。
而是自己心中的完美?。
1
十月末，深秋。
一场寒流带来了几天冻雨。
我本就怕冷，提前戴上围巾，穿上毛衣，准备迎接换季。
至于生活，和往常一样。
上课，旁听，与教?授交流，跟学长学姐打好关?系，泡图书馆等等……不论什么季节什么温度，行程都不会有太大改变。
尽量多地摄取知识，尽量广泛地拓展人脉，其成果会成为我前进路上的助力。
哪怕是不太喜欢的事情，偶尔也有必要去认真做。
我会安排好自己的节奏。
可意外往往来得猝不及防——我患上了重感冒。
外加发烧，体温三十八度二。
似乎相当严重。
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