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很高兴认识你。”
接下来的几天，李曼青没有急着“治疗”
，而是每天给吴小糖发一些文章链接。
“小糖，这篇文章讲的是原生家庭创伤的形成机制，你可以看看。”
“小糖，这个案例和你很像，或许能给你一些启发。”
“小糖，今天过得怎么样？有想聊的随时找我。”
语气温柔，不紧不慢，像一个知心大姐姐。
吴小糖按照计划，每天回复几句，表现得越来越信任她。
5月27日，李曼青终于提出了第一次语音通话。
“小糖，如果你方便的话，我们可以语音聊一聊。
文字表达有限，有些东西语音说得更清楚。”
吴小糖同意了。
5月27日，下午三点。
吴小糖坐在工作室的沙发上，戴着耳机。
徐寄遥、俞彩虹和应宽都围在旁边，准备记录。
语音接通。
“小糖，你好。”
李曼青的声音很温柔，带着一种让人放松的亲切感。
“李老师好。”
吴小糖的声音有点紧张，这是演的。
“别紧张，就当是朋友聊天，”
李曼青笑了笑，“跟我说说，你最近怎么样？”
吴小糖按照剧本，开始讲述她“悲惨”
的童年。
“我爸妈从小就管我特别严，穿什么衣服要说，交什么朋友要问，我考了第二，他们问我为什么没考第一，我考了第一，他们问我下次能不能保持。
我做什么都不对……”
她说着说着，自己都有点入戏了。
李曼青轻轻“嗯”
了一声，带着深深的共情。
“我理解你的感受，这种被比较、被否定，真的很伤人。”
吴小糖继续说：
“我现在24了，他们还想让我考公务员，回老家工作，我不想回去，但又不知道该怎么办。”
李曼青沉默了两秒。
“小糖，你有没有想过，你父母的做法，其实是一种控制？”
吴小糖愣了一下。
“控制？”
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