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全对了！
晚晚真聪明！”
林向北不吝赞美，“以后谁问晚晚能数到几，你就说，能数到十！”
“能数到十！”
晚晚重复着，把这当成一件很了不起的本领。
从那天起，林向北只要晚上写作业，晚晚就搬个小板凳坐在旁边。
林向北写一会儿，就抽空用各种东西教她数数，有时是橡皮，有时是课本的页码，有时是窗台上爬过的蚂蚁。
晚晚对“七”
还是有点打怵，但有三哥一遍遍耐心地纠正、鼓励，她渐渐说得流利了些。
数数成了晚晚最新掌握、也最乐意展示的“技能”
。
她见人就数。
看到周奶奶挎着篮子过来，她跑过去，指着篮子里的鸡蛋：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十！
奶奶，有十个蛋！”
其实可能只有八个，她乱数。
周奶奶笑得合不拢嘴：“哎哟，我们晚晚会数数啦！
数得真清楚！”
看到林建国开着拖拉机回来，她指着拖拉机的轮子：“一、二、三、四！
爹，四个轮子！”
林建国把她抱起来，用胡子扎她：“嗯，四个轮子，晚晚数对了！”
吃饭时，她数家里有几个人：“一、二、三、四、五！
五个人！”
然后指着每个人，“爹、娘、二哥、三哥、晚晚！”
把自己也算得清清楚楚。
她甚至跑去鸡窝边，试图数那窝跑来跑去的小鸡，可小鸡一刻不停，她数了这只跑了那只，永远数不清，急得直跺脚，最后只好宣布：“好多好多小鸡！
数不完！”
每当她流畅地、大声地从一数到十，尤其是准确说出“七”
的时候，全家人都会给她鼓掌，夸她聪明。
晚晚就更得意了，小胸脯挺得高高的，觉得自己是个很厉害的大孩子了。
这个春天，学会从一数到十，成了林晚晚成长路上一个小小的、却让她无比自豪的里程碑。
那些玉米粒、铅笔头，娘温柔的声音，三哥耐心的教导，还有数完后收获的每一声夸奖，都化为了她认知世界里最初的一块基石。
她知道，数字不只是嘴里念的音节，它们能告诉你有几个碗，几个人，几个轮子。
这个世界，似乎因为学会了数数，而变得稍微清晰、有条理了一点点。
这份最初的对“数”
的懵懂认知和掌握的喜悦，像一颗刚刚破土的嫩芽，在她生命的原野上，怯生生地，却充满希望地探出了头。
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