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舒凌宇从小就知道，自己不是那种“能打”
的人。
他成绩中等，长相中等，家境中等——舅舅是副校长这件事，是他整个青春期里唯一拿得出手的资本。
但他不太敢提这件事，因为每次提了，别人看他的眼神就会变。
不是崇拜，是一种“哦，原来你是靠关系”
的微妙打量。
所以他选择了一条更简单的路：跟着徐放。
徐放是那种天生的领导者——嗓门大、主意多、不怕事。
舒凌宇跟在他后面，觉得安全。
只要徐放在前面顶着，就没有人会注意到他。
他可以躲在徐放的影子里，当一个称职的“跟班”
。
欺负洛念这件事，最开始是徐放的主意。
舒凌宇跟着做了，因为他不知道该不该拒绝。
后来他发现，跟着做也没什么大不了的——洛念不会反抗，老师不会管，同学们虽然有人皱眉但没人说什么。
他甚至开始觉得有点好玩。
那种一群人一起做一件事的感觉，哪怕是坏事，也让他觉得自己属于某个群体。
他扯过洛念的头发，往她的书包里丢过虫子，在她的课本上画过乌龟。
每次做完，徐放都会拍他的肩膀说“干得好”
，那种被认可的感觉，让他觉得自己的选择是对的。
但有一件事，他一直没有跟任何人说过：有一次，他一个人去教室拿东西，看到洛念趴在桌上哭。
她的肩膀一抽一抽的，声音压得很低，像是怕被人听到。
舒凌宇站在门口，看了几秒钟，然后转身走了。
他不知道自己为什么没有进去。
也许是不知道该说什么，也许是怕被人看到自己跟洛念说话，也许是因为——如果他进去了，他就必须承认自己做了什么。
后来他考了一个普通本科，毕业后进了舅舅帮忙安排的单位，过着普通的日子。
他结了婚，有了孩子，偶尔在朋友圈发发孩子的照片。
他试过联系洛念一次。
高中毕业后第二年，他发了一条消息：“你现在还好吗？”
洛念没有回。
他松了一口气。
不回，比回了说“不好”
要好。
至少他可以假装一切都好。
他偶尔会想起那个趴在桌上哭的洛念。
想起自己站在门口，看了几秒钟，然后转身走了。
他告诉自己，那是年少不懂事。
但他知道，那不是不懂事。
那是懦弱。
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