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林灿接过包裹，远远看到在人堆里找他的砚台。
林灿礼貌地跟十三告别后，便去找砚台。
砚台一一细数着衡叔做了哪些好吃的，等他们回租的小院儿吃饭。
待林灿回头再找面瘫君时，他也被他的小厮接住，护着上了轿撵。
身后留下一片为之倾倒的粉丝团。
次日，再等林灿去国子监时，昨天让帮写作业的几个老熟人，又是给林灿研磨，又是给他擦桌椅，还喊他“林小爷”
。
林灿看了看外头的骄阳。
心想，这日头没打西边出呀！
脑洞君悄悄地问林灿：“林小爷，您是什么时候认识十三爷的？”
林灿不解地答道：“昨天，刚刚。”
“绝！”
脑洞君对他举了个大拇指，败退下来。
从此，国子监的放牛班里，多了一个皮孩子们见了都绕道走的“林小爷”
。
国子监初来乍到的林小爷，悠哉悠哉地待了几日。
他发现，原来这个世界的古人也有丰富多彩的学习生活。
这天下午，天、地、玄、黄四个班的学子们，被带到国子监外的一个校场，去练习射箭。
用他们的话说，这叫学习君子六艺。
所谓君子六艺，包括礼、乐、射、御、书、数。
按林灿的理解，六艺分别对应现代的形体课（礼）、音乐课（乐）、体育课（射）、校内驾照速成班（御马）、书法课（书）、趣味数学课（数）。
去上体育课，林灿的心情自然是放松的。
反正科举考试也不考，能不能射到靶子好像也没多重要。
到了校场，天、地、玄、黄四个班分别在相邻的场地上排着队，依次射箭。
轮到林灿的时候，他轻轻松松地一拉弓弦。
然而，那弓箭便像饿了好几天的小鸟儿一样，飞到半路，“咚”
地一声，一头栽到地上。
此刻，林小爷心中毫无波澜。
本着“友谊第一，比赛第二”
的良好心态，林灿也不太计较输赢。
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