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万一出现沟通障碍，他这个小公主婴语十级翻译就有用武之地了。
“脑耶，听课系神马？”
小公主：肿么又乃一个新词废？“听课就是让专业人士听老师讲课，看看老师有哪些需要改进的地方，看看老师这样讲课学生能不能听懂，有没有更好的教课方式。
学校里会经常设有这样的环节。”
老张解释说。
于是，老张一家三口就成了小公主小课堂上的听课人员。
小公主的小课堂开始了第一节课。
“上课！”
小公主一激动，小奶音儿都破音了。
“窝系脑希，窝喊上课，泥萌应该站起乃，大声嗦脑吸好，窝嗦同学萌好。
然后柴开始讲窝萌要学的内容。”
小公主一本正经地给平民小伙伴们讲课堂纪律。
这些都是跟老张给她看的教学视频学到的。
不得不说，小公主学得挺像样。
“窝萌重乃一遍。
上课！”
“脑希好！”
平民小伙伴们陆陆续续地站起来，此起彼伏地喊道。
“不系介样哒。
泥萌得一起站起乃，一起喊脑希好。
而且不系脑希，系脑希。
泥萌要嗦普通发。”
平民小伙伴：我们喊的是脑希呀，没喊错呀。
小公主急得小脸儿通红地给他们纠正“脑希”
的发音。
这让张悦笙联想起大学时教c语言的那个老师，“浮点数”
说成是“否点薮”
，他觉得自己说得是普通话，大家都听不懂。
学生提出听不懂，他还急眼。
硬说学生不认真听讲。
学校也不管。
结果就是四个班，一百二十人，挂了一大半。
过了一半都是在及格线60分晃荡，都没有过70的……看小公主都急得跺小jiojio了，小脸儿都涨得通红，老张赶紧出来解围，举手发言说：“老师是让大家说普通话，不能管老师叫脑希。
老师，我说得对不对？”
小公主点点头说：“系哒，系脑希，不系脑希。”
平民小伙伴们这才知道，原来小公主说得是“老师”
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