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第22章忍校制度，不合理！
“缺乏变通？”
纲手总结。
京彦点头：“是的，在我看来，高端的忍者需要很多理论知识，但在下忍、中忍层次，实践胜于理论。”
然后，他用爬树、踩水举例。
“作为下忍，我需要知道爬树、踩水为什么能提升查克拉控制能力吗？不需要，我只要知道，用这个办法能让我变强就行了！”
纲手陷入沉思。
京彦这番话……
她此前没想过，但乍一听，却觉得颇有道理。
对于大多数下忍而言，许多理论基础并无作用，深入学习没有意义。
可是。
想从下忍变成中忍，有部分知识却又是必备的。
“可这是二代火影创立的……”
“二代火影很伟大，但也有其局限性，制度本身就应该随时代变化而改变。”
“但很多知识是有用的。”
纲手皱眉。
她不是抬杠，而是在与京彦、她自己辩论。
这种事需慎之又慎，必须确定方向是好的才能去施行。
“您是觉得，中忍需要这些知识对吗？”
京彦道。
纲手点头。
“但您也说了，到中忍才需要，它就不该是忍校里教的东西，而应该是成为下忍后，再需要去提升、学习。”
京彦道。
纲手想了想，心底不禁赞同。
下忍……
在实际过程中，其实用到最多的还是忍者的一些经验，以及战斗的技巧。
“分门别类，分级……”
纲手思绪逐渐清晰。
他们在忍校里塞了不少理论，但其实，对多数平民孩子而言，这些理论知识“不解渴”
，无法变强。
站在他们的角度——
与其学那些，不如了解大概，多花时间在实力提升上，至少这样，毕业后能在战场、任务中活下去。
活下去才有未来。
这种思路是对的。
纲手想了想，说道：“你这想法很好，还有吗？”
“我只是把自己遇到、想到的说一说，具体怎么做，我哪里知道。”
京彦讪笑。
纲手翻了个白眼。
“所以你就跟我说？”
“是啊！
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