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隋勤思成功作案11起，又能全身而退，这种成就感已经让他的内心变得足够强大。
原来的自卑和失落已经荡然无存，取而代之的是一种愚弄世人的优越。
此种心境，一般性的挫折和打击很难刺激到他，除非找到他直接的刺激源。
所以半路上当程巍然问戚宁，既然认定隋勤思是真凶了还有没有必要继续此行时，戚宁回答得很坚决，要，而且此行的意义非常重要。
只有对隋勤思的成长经历全面地了解，才能找出他最直接的刺激源，从而制定出有效的前摄策略，进而实施诱捕。
探寻隋勤思的成长之路，由他就读过的大学开始。
那所传媒学院在城市里很有名，再加上车载导航的引导，没怎么费力两人便找到目标。
看时间尚早，两人先在附近一家快餐店吃了点早餐。
趁着吃饭的工夫，两人顺便讨论吴良志和隋勤思这两人的关系问题。
吴良志的情况戚宁了解得相对详细些，据他父母说，他是96届新闻采编专业的学生。
而隋勤思在电视台官网上的简历没那么详尽，只标明他是学电视编导专业的。
这两人年龄相仿，专业相同，关系又亲密，所以程巍然和戚宁估计他们很可能是同届的校友。
刚过8点，两人便迫不及待混进学院里。
由于这次寻访纯属私人性质，没有正式的公函，两人只好绕过保卫科，直接找到教务处碰碰运气。
好在负责学籍档案管理的老师年纪尚轻，又见两位亮出了警官证，便放松警惕，在电脑里很快帮他们查到吴良志的学籍资料，但是没查到有叫隋勤思的学生，与吴良志同届，甚至上下两届都只有一个姓隋、叫隋天意的。
两人便只好试着让年轻老师把隋天意的学籍资料调出来，一对照片正是隋勤思，想来他改过名字。
随后年轻老师又帮二人查到隋勤思，噢，不，应该是隋天意当年所在班级辅导员的名字。
不过该辅导员现在已经退休了，年轻老师便又非常尽责地将辅导员的家庭住址抄给两人。
直到两人欲告辞时，这位老师才想起问他们此行缘由，不过被两人三言两语随便找个理由糊弄过去了。
隋天意的辅导员姓夏，住在离学校不远的一栋新落成的教师公寓楼里。
拿着教务处老师给的地址，几番打听，程巍然和戚宁终于找到夏老师的住处。
看过两人的证件，夏老师将两人让进屋内，嘱咐老伴看茶倒水，招呼二人落座于客厅沙发上。
夏老师两鬓斑白，身着灰色唐装，看起来精神矍铄。
听闻二人千里迢迢赶来是为了解96届自己教过的一个叫隋天意的学生的情况，夏老师未加思索，便连称记得这个学生，并引领二人到他的书房落座。
戚宁看到在一个古香古色的木书架上并排插着好多相册，老先生应该是个精细的人，教过的每一届学生可能都留有一本相册。
摸索了一阵子，老先生才抽出一本蓝皮标注“九六”
字样的相册，翻了几下，找出一张照片，递给两人：“你们说的是这个孩子吧？”
戚宁和程巍然赶忙接过照片，便异口同声说：“对，确实是隋勤思。”
“隋勤思又是哪个？”
夏老师不解地问。
“哦，就是您的学生隋天意，他后来改名字了，我们叫习惯了。”
戚宁说。
夏老师便眯起眼睛，摇晃着脑袋念道：“‘业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随’，天意名字改得好，真是个求学上进的好孩子啊！”
老先生一副欣慰的表情，称呼隋勤思原来的名字又尤为亲切，显然当年对这个学生是非常欢喜。
可是不知何故，老先生眼神突然黯淡下来，叹着气说道：“哎，天意这孩子可惜了，如果不是时运不济，就他的能力来说，毕业之后进省台那是没有任何问题的。”
“听您的话，隋勤思在校期间一定发生了一些故事吧？”
戚宁适时地插话问道，当然这也是她最关心的问题，“您能给我们详细讲讲吗？”
“当然可以。”
老先生点点头，一脸惋惜状，“天意这孩子，当年是全市高考的文科第三名，以他的成绩去清华和北大都够了，但因家庭条件不好，便报了本市的学校，这样可以省些费用。”
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