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“嗯……还差点，发音要更像是英语里面说job时的j，或者日语里面……发音类似的……比如说，我们正在上葡语课的“课”
（授業jugyou）。”
“j，j……”
日向声如蚊讷，视线依然躲躲闪闪，葵只能看见他从脖子红到了耳尖。
“翔阳，你好好看着我的口型，要大声、清晰地念出来。”
葵不满地鼓起双颊，强行扶住了日向的脸，让他面朝自己。
日向的脸已经快要比头发都还红了，马上就要变成一滩黏糊糊的橘子果酱，咕啾咕啾地滑下凳子。
可是葵的眼神坚毅，她不断地用着“还债”
“跑路”
这几个字催眠和麻痹自己，坚定地注视着翔阳。
少年刚刚喝过水的嘴唇尚且湿润，现在茫然地张着，瞳孔微颤地看着她，翔阳紧张地吞咽了一下口水，终于发出了一个还算像样的音节。
“很好，”
葵满意地放开日向，伸手指着书上的例词，“那这个单词怎么读呢？”
出乎葵的意料，日向都读得很标准。
“太好了！”
她快乐地翻着书页，想找出一个句子来测验一下翔阳，按照这个进度下去，她很快就能完成任务，两不相欠，溜之大吉，“读一下这个句子吧。”
日向眼神坚定，带着极强的信念感读了下来。
读完，他还期待地看向葵，露出一个等待表扬的神情。
葵皱起眉头，察觉到了事情好像有哪里不对。
这发音……怎么好像就没一个对的？
她又把书页翻回去，指着发音部分：“这个字母组合怎么读？”
日向的发音很正确。
她又指着几个单词：“那这些单词呢？”
发音也都没有问题。
葵把书页翻回课文：“这个句子？”
日向再一次大声、坚定地读出了自己风味的葡语，发音扭曲得可怕。
看着日向亮晶晶的眼神，葵抿了抿嘴，还是艰难地夸了一句：“嗯，进步很大，还需要多练练，巩固一下。”
“我也觉得自己进步好大，葵好会教！”
橘子小狗活力满满地绽开笑容，看起来对自己信心十足，又摇头晃脑地，小声地重复了几下刚刚学到的音节，发音也都是标准的。
葵暗忖，真是费解啊……明明单独挑出来都能读对，放到句子里怎么就变成了奇怪的样子。
她缓缓合上书页，心想，大概有些人在语言方面就是比较迟钝吧。
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