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赵雅按揉眉间，换了个问法，“这几天班级同学下副本，存活率怎么样？”
几人互望一眼，努力回想，“大前天那场，四人去，三人回。”
“我下的E级本全员幸存，就是有个别人缺胳膊少腿。”
“五天前有十人一块儿下本，后来只回来四个。”
“学姐，怎么了？哪里不对吗？”
赵雅面上沉稳依旧，心底掀起惊涛骇浪，这可太不对了好吗！
惊悚游戏降临三年，按照以往数据，未经教导的大学生存活率在10%左右。
大约一年前，惊悚学院成立。
新生入校后接受紧急教育，恶补惊悚游戏基础知识，生存率勉强拉到15%。
今年教导主任决心改革，试行模拟教育。
入学后，不断有B班新生被拉进游戏，存活率明显上升，在20%-25%之间浮动。
因为颇见成效，所以才让C班也开始模拟。
可是他们说啥？四人去，三人回？E级本全员幸存？就算是最糟糕的一组，也是十人活四人，存活率远超历史数据。
“有话待会儿说，我先去趟教导主任办公室。”
说完，赵雅匆匆离开。
新生们瞪大眼睛，望着赵雅决绝离去的背影，绝望哭喊，“完了！
学姐也管不了那个女魔头！”
“说不定是去找教导主任告状。”
旁边一人目光中满含希冀，“我就不信，没人治得了她！”
*
办公室里。
教导主任和赵雅翻出资料一一对比，结果惊讶地发现，B班学生更早进行模拟，副本存活率极少突破25%。
C班晚了十多天才开始模拟，存活率却迅速提升，最后稳定在30%左右。
赵雅难以理解，“她是怎么做到的？”
C班只有云欣一只诡，B班可是有两只！
论初期学生素质，论教学时间，论模拟诡数量，B班绝对占优。
可现实却是，C班活下来的人更多。
“看来得把人拉过来问问。”
教导主任难掩激动之色。
过了片刻，云欣被喊到教导主任办公室。
许是知道最近自己的名声不太好，进屋后她抢先一步喊冤，“学姐，我就是按你说的好好扮诡，其他什么都没干。”
赵雅，“……”
根据传闻，学妹不像是什么都没干，反而大干特干了一场。
“你是怎么办到的？”
教导主任目光灼灼，等一个回答。
云欣：？
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