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“行吧，我发你。
教案你自己写。”
“肯定的。
好了，判完了。”
“这么快？”
“高二的用我帮您吗？”
“不用了，快下课了，你去走廊上看看吧。
年轻小伙子就是好啊。”
“嗯。”
我把笔放进口袋，把作业放到原处，抱着5班的作业出门儿上了六楼。
第二教学楼不大，甚至一个楼层只有三个班，高一1到3班在五层，4到6班在六层，我想走一遍1到6班还要上下楼，怪麻烦的。
把作业放到5班前门外的桌子上，我刚走到6班后门，从毛玻璃上看到里面趴着睡觉的妹妹，下课铃就响了。
5班数学老师从不拖堂，5班孩子不到十秒钟就冲出来了，我回头就是一句“别在楼道里追跑打闹”
。
他们看见我都乐了，“罗老师您作业判完啦？”
“这就是，拿进去统计完发了，全对的放学来找我。”
“好耶！”
一个学生把头探进教室，“历史课代表出来！”
我正要回头往6班走，武子聪跑了出来，“老师，收纳袋还您。”
“哦好，”
我收回袋子，瞥了一眼别的学生，低声说，“下次自己来拿，不过应该没下次了。”
“知道了知道了。”
“对了，你作业咋回事儿，后面题咋写都不写啊。”
“当时没时间了，老师，”
武子聪挠挠头，“我每天还得锻炼。”
“咱学校体育课一周四节不够你锻炼的？”
“不嫌多嘛。”
“呵，”
跟我狡辩，“去吧，下次再不写看我不收拾你。”
“不敢不敢。”
武子聪说完就跑去上厕所了。
下次肯定还敢。
我是不是该更进一步，找他好好聊聊他的态度问题？可我也不是他班主任，介入过多他班主任会有意见的。
那就直接让班主任来好了，下次再不好好写给他班主任上压力去。
6班门开了，语文老师拿着课本出来，我打了个招呼后就进了6班，妹妹还趴在那儿睡觉。
学生看我进来都很兴奋，“老师您给我们上下一节课？”
我看了眼黑板，“你们下节数学，跟我有啥关系啊。”
“您给占了呗。”
“可算了，”
我摆摆手，看向坐在最后排同样在睡觉的贾钟，“我还得下楼去看眼别的班，你们下节上课前给他们叫起来。”
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