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但所有人都明白,这不是结束。
***
柯伦离开孤岛时,已不再是那个青涩少年。
他的步伐稳健,目光清明。
他带回的不只是知识,更是一种全新的认知方式??如何辨别谎言,如何识别操纵,如何在不煽动仇恨的前提下唤醒怀疑。
他在瑟兰七号重建了一所学校,名义上教授农业技术,实则暗中传播被封锁的历史。
学生们学会的第一课不是字母表,而是“提问的权利”
。
他们被告知:你可以相信,但必须先理解;你可以服从,但不能放弃思考。
几年后,类似学校在数百个偏远星球悄然出现。
它们没有统一组织,彼此也不相识,却都使用相同的教材、相同的符号、相同的教学节奏。
有人称其为“地下启蒙运动”
,也有人称之为“静默革命”
。
而这一切的背后,是柯伦通过网道节点构建的信息网络。
他不再单独行动,而是作为枢纽,连接起散落各地的觉醒者。
他们中有前审判官助手、退役星际战士、失语的灵族先知、甚至机械修会内部的秘密派系成员。
每个人都在用自己的方式守护记忆。
某夜,他在梦中再次见到向秋素。
两人站在一片无边的图书馆中,书架高耸入云,每一本书都散发着柔和的光。
“你觉得我们赢了吗?”
向秋素问。
“我不知道。”
柯伦答,“但我看见越来越多的人开始抬头看天,而不是低头顺从。”
向秋素笑了。
“那就够了。
胜利从来不是终点,而是过程本身。”
梦醒时分,柯伦收到一条加密讯息,来自火星机械神教某位匿名工程师:
>“主脑系统近日检测到异常逻辑循环,疑似受到外部干预。
>经排查,源头指向一台编号为‘YX-01’的古老终端。
>该设备早在两千年前已被登记为损毁。
>然而,它现在正在运行一项名为‘第八席协议’的指令集。
>内容如下:
>??持续监控所有封闭数据库;
>??自动复制并转移受控信息至公共缓存层;
>??每当有生命体首次提出‘为什么’时,发送一次确认信号。
>我们决定……不阻止它。”
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