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他们明明还是学校里的学生，却因为接受了不同的教育而产生了分歧，更别说笼罩在他们头上的还有阶级那座大山。
东和西，那是相反的两个方向，所有人都知道他们只是暂时聚在一起，他们不可能会有交集。
偏偏那个叫兰玉修的学生一来就打破了那种平衡。
其实说实在的，他也没有哪里失格，他只是敢于表达自己的想法，甚至反驳他认为的老师提出的“不切实际”
的观点。
真正被人记恨上的，是他对现在的政治系统提出质疑，并且把底层人推行的平等与自由挂在嘴边。
这太荒谬了，很多人讨厌他的自以为是，他以为他是谁？不过是一个初生的稚儿，都没有弄懂游戏的规则，就敢反抗强权。
有人找到他，指责他应该学会做一个上等人，不要把那些土气的，带着不切实际的幻想理论挂在嘴边。
然而兰玉修却如此回答：“但是，这个问题的提出者是老师不是吗？如果他不想要听到我真切的回答，他为什么要问我呢？而且我说那些话的本意也并非是为了卖弄，只是一种出于学术的讨论。
你们如果只是听了我简单的论述便将其当真，这是否说明你们并没有剖析事实真正内核的能力呢？”
兰玉修不以为耻反以为荣的态度惹恼了很多人，反应最激烈的便是苗连凯。
他发动自己的权利，号召所有的同学去孤立他。
可兰玉修并不觉得有什么，他不太需要朋友。
西边不亮，总有善良的东边来拉他一把，和他一起搭档完成小组作业。
在一次苗连凯找他茬时，兰玉修甚至说：“或许你应该学会更新一下你的手段了，你的处置方式好像对我起不了什么太大的作用。”
苗连凯被气坏了，他不愿意成为兰玉修口中蠢笨的人，所以他绞尽脑汁，想让他挫败。
最简单的，就是摧毁兰玉修的理想。
苗连凯“小瞧”
了兰玉修的可怖，这个男人不仅目标坚定，他还十分擅长言辞。
他们之间有过几场简单的交流，到最后都是苗连凯被兰玉修带进了沟里。
更加悲剧的是，兰玉修反过来摧毁了苗连凯的骄傲与理想。
在战争年代，软弱卑微的下层人在殊死抵抗，吃饱喝足的上层人却在隔岸观火。
高傲蒙蔽了苗连凯望向现实的双眼，导致他在这种情况下还试图以身许国！
“你觉得你会有机会吗？”
兰玉修的声音里充满了揶揄。
苗连凯崩溃了。
老师所说的为了理想，为了自由，为了解放是骗人的。
父亲说的为了国家，为了荣誉，为了和平也是骗人的。
所有对美好未来怀有畅想的年轻人都被蒙在了鼓里。
兰玉修用着被底层社会的泥沙浸润过的舌头，一点点地在苗连凯的脑海中构筑出了新的家园。
“现在你还觉得，自由与平等是梦想吗？”
不——如果照着兰玉修说的来，一切皆有可能。
苗连凯由此倒戈相向，成了兰玉修，成了新的自由与梦想的拥趸。
不仅仅是苗连凯，被兰玉修整“破防”
的学生还有很多。
比如说，身在底层却认为只有和上流社会合作才能改变现状的童心，哪怕是兰玉修带她去看过那些丑恶，她却仍然觉得只有那一小撮掌握了科技与智慧的人才能改变现状，直到兰玉修将血淋淋的现实撕扯给她看。
又比如说，认为只有依附和引进才能发展的吴梦，他的思想受到了很多质疑，并被同学攻击，吴梦却我行我素的做着自己认为对的事。
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