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“怎么样褚老师？”
田老师胳膊夹着卷子，笑呵呵地问。
两人并排从教室出来，往办公室走。
“田老师您叫我小褚就好啦！”
褚宜还没有适应“褚老师”
这个称呼，“现在我还不是很熟悉工作，还是要跟您多学习。”
“没事，你慢慢来，我看你跟秦猛、李雾山也都认识了，感觉怎么样？”
褚宜低头略一思忖，答说：“秦猛性格比较外向，自来熟。
但他上课容易分心，英语成绩似乎不是很好。”
田老师满意地点点头：“秦猛的英语是顾老师的心病了，他数理都还可以，就是偏科。
不过他有一个优点就是听劝，你说什么他也不生气，嬉皮笑脸的，之后你可以重点关注一下他。”
褚宜虚心接受了班主任的建议，继续说：“李雾山嘛……我没跟他说过几句话，感觉是个挺内向，有点孤僻的孩子。”
听她一张和高中生差不多的脸，说李雾山是“孩子”
，田老师忍不住有点想笑。
他想了想，给出了自己的评价：“李雾山，就是犟。”
这天接下来的时间，褚宜和三班所有的科任老师都打了照面。
语文老师姓马，是一个慈祥的小老头，不，一个经验丰富的老教师，长的慈眉善目，性格也有点老派文人的洒脱。
数学老师是个姓欧阳的女老师，刚刚三十岁，一中青年教师的中坚力量，业务能力过硬，年年代表数学组出去参加学科比赛。
三班是理科班，除了班主任兼物理老师田铭，化学老师和生物老师分别是隔壁四班和九班的班主任，一个姓赵一个姓钱，正好是百家姓里前两个，刚开始的时候褚宜总会弄混，闹不清哪个是钱老师，哪个是赵老师，有一次叫错了还惹了尴尬。
跟褚宜接触最多的还是英语老师顾老师。
顾老师肚子已经有些沉重了，但工作上还是一丝不苟，跟褚宜交代工作也是事无巨细。
随后的几天里还让褚宜独自上了几节课练练手。
“鲁蔓就是英语课代表，很乖巧的女孩子，性格比较腼腆。”
一节英语课结束，顾老师一边往办公室走，一边跟褚宜介绍。
褚宜点头表示有印象。
鲁蔓是上节课帮忙发卷子的女孩，梳着妹妹头，说话声音细细的。
“主动回答问题的是林菁菁，语文课代表，她的英语基础也很好。”
“于莺、关蓝，也都是英语比较拔尖的几个。”
褚宜努力地记住这几个名字，试图跟课上举手发言的几个人对上号，脑子里却突然划过一张冷冰冰的面孔。
她问顾老师：“李雾山呢？他英语成绩怎么样？”
顾老师奇怪地看了褚宜一眼：“李雾山？”
“对，王主任和田老师都跟我提过这个名字，他怎么样？”
褚宜解释道。
“李雾山啊，英语成绩比秦猛还差。
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