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和造物主的不敬，同样会消磨福祉，带来邪魅的降罚。
“孩子们的课程刚刚恢复，所以第一天的课堂【秩序】会显得有些混乱。”
阿尔乔姆带着些许歉意，陪着笑脸，指向最中间那座供奉着神明的“鸟居正殿”
，解释道:
“在安杰利卡统治小镇的时期，他的过分贪婪和自私，让孩子们已经四五年没有接受过正常教育了。
所幸现在小镇资金充足，资源不愁，是该好好培养下一代孩子了。”
走入“鸟居正庙”
后，达克感觉到与第一次进入已大有不同，不知是心理作用，还是隐藏于“神?边山”
内部的阴霾一扫而空，亦或者是“佑幡”
驱散了邪祟和污秽。
总之，这次给人的感觉十分平静和略感温馨。
驻守在红色大门处的鸟居镇士兵向阿尔乔姆和两位“长官”
行礼之后，莱特和达克在阿尔乔姆的带领下，从“鸟居正殿”
的后门进入。
“感谢道之众神的庇佑，感谢正主的赐福，感恩造物的伟大，感恩自我的创造!”
站在临时搭建的讲台上的女人带领台下的孩子们一齐祷告道。
这堂课是“语言学”
，教授的内容是克鲁斯德语和炎帝国国语，为了体现对语言背后的文化，以及创造这些文化的众神和人类的敬意，在火帝国的文化中，语言学课程结束后，必须向神明祷告，致以谢意，最起码也得向台
上的教师先生致敬。
达克注意到，讲台上临时扮演教师身份的女人就是那天将孩子们聚集到这座“鸟居正殿”
的女人。
当时，他和荷风依娃都心里认为是她故意把孩子们放在“鸟居正殿”
中，想要配合“异种怪物”
谋害小镇的孩子们。
可事实证明，她只是蠢，而不是坏，可坏人的处心积虑比不上蠢人的灵机一动，那女人就是很好的例子。
好在，这堂“语言学”
课程并没有拖延多久便结束了，并没有让莱特和达克等候多久。
课间时间，阿尔乔姆允许孩子们短暂到“鸟居正庙”
内部活动一小会儿，让女人有了短暂的时间在两人面前做起自我介绍。
“两位长官好。
我叫伏利娜娃，是鸟居镇本土人，祖辈是炎帝国‘游民’，因为大量‘?外区”
沦陷，不得不跟随逃难的人群翻越艾温冰径，来到克鲁斯德寻求命运女神的眷顾。”
伏利娜娃伸出右手，做了个标准的蒸汽元时，
在西陆流行的握手动作。
毕竟，伏利娜娃并没有从事过任何军事行动，也不属于联邦委员会下辖各地区任命的“工作人员”
，她与莱特和达克并没有上下级的关系，只能以这种通行的礼节，来保持那份身为教师的优越感。
“伏利娜娃女士，很高兴再次见到你。”
达克伸出伤口刚刚愈合的右手，简单与伏利娜娃握手后，揶揄道:
“我们刚刚聆听了您的语言学课程，确实很有见地，也能在一定程度上启发孩子们的思维，让他们对契丹里斯和克鲁斯德的语言产生兴趣。
我想，您在教授知识方面的能力，完全强于您对孩子们的管理能力。
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