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因此，判断学生是否全力以赴地投入学习，最为直观且行之有效的指標便是他们的学习成绩。
杨磊经过深思熟虑后，下定决心每个月都要组织一场考试，而那些在考试中成绩位列前100名的学生，都將获得一笔丰厚的现金奖励。
没错，就是如此简单直接！
直接奖励现金，没有丝毫拖泥带水。
考虑到有些学生年龄尚小，可能还不懂得如何管理钱財，杨磊特意做出了一些贴心的安排。
这些奖金既可以直接保存在学校，用来换取食堂的饭票，也可以用於抵扣住宿费用。
当然，如果有家长陪同，学生也可以选择直接领取现金。
至於前一百名学生的具体奖励金额，杨磊则根据排名进行了细致的划分。
首先，第一名自然会获得最为丰厚的奖励，这是对其卓越表现的充分肯定。
其次，2至10名的学生属於一个档次，他们將获得相应的奖励；21到50名又是一个档次，奖励金额会有所不同；而51到100名则构成了最后一个档次。
此外，杨磊还充分考虑到了一些偏科学生的情况。
他深知，在国內的统一教育体系中，確实存在一些小瑕疵。
对於一部分学生来说，他们可能在某些科目上表现出色，但在其他科目上却存在明显的短板。
为了给这些偏科的学生提供一个通过自身努力获得成功的机会，杨磊为每个科目都单独设置了一个前100名的奖励机制。
虽然单科排名的奖励相对全科排名会少一些，但这无疑为那些在特定领域有专长的学生开闢了一条道路，让他们能够凭藉自己的优势展现自我价值。
然而，这並不意味著他们就不是人才。
事实上，对於那些偏科严重的学生来说，如果他们面对的是华夏统一的学习体系，那么很可能会导致他们的才能被埋没。
杨磊对此深有体会，因为他前世就是一个偏科非常严重的人，所以他深知这样的学生所面临的困境和不易。
正因为如此，杨磊才特意设置了这些单科的奖励，目的就是为了激励这些学生，让他们能够在自己擅长的领域里充分发挥自己的才能。
不仅如此，杨磊还计划在未来建设一些职业技术学校，为那些不擅长学习的人提供一个学习生活技能或手艺的机会，以满足他们的生活需求。
不过，仔细想想，要想把这个教育体系真正做好，確实不是一件容易的事情。
其中涉及到的方面太多了，需要完善的地方也太多了。
学生的学习、生活、思想健康、体质、安全等等，每一个方面都需要考虑周全。
而且，任何一个方面要想细化下去，都不是一朝一夕能够完成的，都需要很多人的共同努力，再加上时间的验证，才能够最终定型。
杨磊把大方向定好后，就把自己的方案安排了下去。
细节自然由下面的人来完成。
目前杨磊的大唐集团已经变的越来越庞大了，里面杨磊从空间里带出来对他绝对忠诚的手下比例已经在飞快的降低著。
更多的是一些华夏优秀的人才填充了进来，当然作为跨国公司里面的各国人才都是有的。
在杨磊看来除了小日子国的人其他国的都可以接受。
虽然有些民族歧视的味道在，可是谁让深圳在华夏境內啊！
华夏人排斥小日子人那不是正当的吗？
杨磊首先的秘书原本就只有一个，现在杨磊手下的已经不是一个秘书两个秘书了。
而是因为杨磊的经常的突发奇想就会產生的工作变成了三个秘书室，每个秘书室都有20人。
这些人才能勉强应付杨磊布置下来的工作量。
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