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甲字区肥力最足，苗情明显壮硕；丙字区稍欠，苗则略显纤细。”
“卑职一一记录下来，待秋后便可核算出最允当的施肥比例，既不亏耗地力，亦不枉费金贵肥源。”
旁边另一个农技员李桐补充道：“还有这株距，咱们定了好几档，一尺留两株、两株半、三株……都在不同的地块试验。
就是要看看，在这中央谷地，到底什么样的密度，能让这新洲单株结桃多，亩產总桃数也高。”
陈青山频频点头称讚。
他虽是“半路出家”
的农官，但好歹也在农业部讲习所培训一年有余，深知这种“数据农法”
的厉害。
这不再是“庄稼活，勿需学，人做啥咱做啥”
的旧路子，而是要把种田变成一门可以积累，可以优化，更可以传承的大学问。
那名农技员所说的“农院”
，乃是三年前新洲大学堂中新设立的农学院，招收高级中学堂毕业的学生就读，专事研习农业种植的学说。
当然，师资力量和使用的教材並不是很全面，超过半数授课老师还是各地选定的老农，然后辅以《氾胜之书》、《齐民要术》、《王禎农书》、《农政全书》，以及根据眾多农人总结归纳的种植经验编订的《新华农书》等教材，对学生教授农学知识。
但这所农学院却是迄今为止，却是世界上第一座专门研究和学习农业生產的高等学府，开了一个歷史先河。
所有人都未曾想到，传承数千年的农业，竟然首次被纳入科学范畴，还有了系统而科学的研学之所，並且大规模地教授和指导学生。
“很好！
咱们新华种田，不光靠手上的老茧，还得靠这个……”
他指了指自己的脑袋，又指了指农技员们的本子，“和这个。
咱们现在做的每一笔记录，都是在给后人铺路。
今年咱们摸清了这新洲的底细，明年就能种得更好。
一年接著一年不断选育下去，就能培育出既耐旱高產、纤维又长的好品种来！”
田地里的农人们看著这几个农技员一丝不苟的样子，心里感觉怪怪的。
土里刨食，也是一种学问？
在他们的认知里，耕田种地，经验都是口口相传，好坏全凭感觉，年景不好也只能归咎於天时。
像这样把一株苗从生到死的每一个细节都掰开揉碎记录下来，还是头一回见。
王老根虽然还是觉得有些“玄乎”
，但看著那几个年轻人认真的劲头，以及陈农官篤定的神色，不由犯了嘀咕：“要是真能用笔桿子写出个高產道道来，那还真是邪性了！”
日头渐渐落下，將太原堡的一圈木柵栏和新建的屋舍拉出长长的影子，炊烟也裊裊升起。
收工的移民们扛著农具，拖著疲惫的身体，走向那片逐渐成型的聚居区。
沈全福回头望去，大片的田在晚风中泛著柔和的绿波，株株苗挺拔而立，它们承载著来自苏松农民的技艺与希望，也承载著这个新生国度对富足未来的深切渴望。
“好好长吧。”
他在心里默念，“在这片新土地上，咱们都好好活出个样子来。”
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