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，她的行为必须向大人靠拢。
快乐源泉变成了别人的认可，比如：学会做家务、拿捏熬中药的火候、取得优异的成绩、找到赚大钱的工作、成为娘家人的经济后盾……
那些是别人的期许，并非自己真正想做的事情。
从小事中体验快乐，是她需要重新学习的第一课。
她还想培养一项没有功利色彩的兴趣，找一份适合自己的工作，谈一场双向奔赴的恋爱……
但这些好像都还不够，她最想弥补的缺憾仍是母爱，纯粹的母爱，无条件的母爱，不为任何原因，仅仅因为她的存在而产生的爱。
她把这个目标放在了最后。
从现在开始，她不仅要抚养雨萱和宇晨长大，还要滋养内心的小孩——童年的自己。
她把雨萱的旧照片导入手机里，和后来拍的照片一起，存到专门的文件夹，然后用投影仪一张张放映。
挑选照片的过程，她想和雨萱一起来完成。
孩子自有独特而纯真的视角，雨萱选的照片也许拍得不那么完美，记录的却尽是有趣的瞬间：倒着走路时摔个四脚朝天，不小心将糖人吹爆，在海边被小螃蟹夹到手指，坐在爸爸的肩膀上看花车游行，玩水上过山车时淋成“落汤鸡”
……
母女俩一起选了五十张照片，其中十几张与杨砾的合照都是雨萱自己选的。
对她而言，爸爸虽然不再和她生活在一起，但仍是她生命中难以忘记的重要角色。
“雨萱乖，记得爸爸的好。”
旁观的刘采凤一手抱着宇晨，一手抹着眼泪。
冯芸想到迟迟没有机会合拍的“全家福”
，于是对婆婆说：“咱们这周末去把‘全家福’拍了吧。”
拍照地点定在了摄影工作室门店的棚内。
头一天晚上，刘采凤在电话里对儿子千叮咛万嘱咐：穿戴整齐，不要迟到，别哭丧个脸，要高高兴兴地拍照。
她以为儿子的麻烦事已经解决，并不知道解救轻生女学生那天，他也差点了结了自己。
冯芸没跟她说，杨砾更不会告诉她。
出门时，杨砾循例向章薇报备了一声。
“嗯。”
她的反应淡淡的，眼皮也不抬一下，全神贯注于手头的工作。
自杀未遂事件后，他成了学校里的名人。
院领导找他谈了话，建议他暂时在家休息，基本工资照发。
言下之意：绩效就别想了。
他没敢与之理论，一来是心情欠佳，二来是嗅到危机的味道：冷处理只是缓兵之计，也许还有进一步的处理意见。
他的饭碗也许真的不保了。
同事们对他唯恐避之不及，甚至连嘲讽和戏谑的眼神都免了。
章薇没有安慰他，精力全放在修改开题报告上。
与其说是修改，倒不如说是推翻重来。
在她看来，杨砾的“阶段性成果”
除了格式和标点符号，没有任何可取之处。
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