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邓老师真是百口莫辩，只好对那女生说:“以后你不要只为我一个人加油了，免得让人误会。”
想不到那女生竟然挽着邓老师的手说:“就只为你一个人加油怎么啦？我喜欢，别人管得着吗？”
邓老师急忙抽回手:“你这样我就更说不清了！”
身后是队友的一片起哄声。
邓老师知道自己出身农村，是配不上这女生的。
他虽然不知女生的家庭背景，但从她的言行和衣着品味可以看出，不像是在农村长大的孩子。
她几乎每天不重样的衣服，让邓老师惊讶于她的奢侈。
读大学以后，同学们都来自全国各地，让他见识了各种层次的同学。
有的同学出手阔绰，经常请同学们上馆子，遇到这样的好事，邓老师是能躲则躲，因为吃了别人的，总该要回请，又是一大笔开销。
为了躲避不必要的消费支出，每周五他都要去英语角参加兴趣小组的活动。
在活动中，大家都用英语交流，一开始邓老师的口语不是很流利，总是躲在角落里看他们交流。
慢慢地，他发现英语好的都是那些衣着亮丽，话说大胆的女生，经常为他加油的那个女生就是其中之一。
这也是正常的事，家庭富裕，在大城市长大，英语的学习环境和重视程度都是农村的孩子难以企及的。
大城市长大的女孩，天生就有种优越感，她们见识又多，自然在待人接物方面比农村的孩子落落大方很多。
邓老师经过一段默默无闻躲在一角的日子后，内心开始有点不甘心。
自己当初想学好英语就是因为觉得以后英语很重要，是我们国家对外交流的工具。
现在花时间到英语角来只当观众，这不是和自己的初衷违背了吗？经过激烈的内心斗争，他终于站了出来，用生硬的口语和同学们交流，有很长一段时间，他的口语都被同学们争相模仿，当然不是因为说得好。
一开始，他觉得自己成了一只丑小鸭，是同学们无聊的时候就揶0揄的对象。
那段日子是邓老师人生最黑暗的时候，一边是感情的波折让他失去了精神寄托，另一边是英语学习远没他想象的那么容易。
但骨子里的倔强让他并不想半途而废，而是更加拼命地学习。
每天早上起床跑完步，便在学校的草坪上读英语，晚上睡觉就用耳机听英语磁带。
他把一周的学习生活都用表格的形式列出来，周一到周五，晨读英语，上课，傍晚打篮球，晚上去图书馆自习室学习。
周末出去做家教，赚生活费，周六晚如果有讲座就去听讲座，没有就去看电影或者看书。
他把日子过成了苦行僧。
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功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦学习，邓老师的英语水平提高得很快，已经能流利地和同学们进行一些简单的交流。
同学们都惊讶于他的进步神速，其中就有一位衣着潮流女生对他特别关注，每次英语角搞活动，她都主动找邓老师做搭档。
一开始邓老师有点自惭形秽，慢慢地也就放开了，并且：（）九十年代后
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