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那可以说是一个与生俱来的骄傲。
后来的事情就跟普通的入学没什么两样了。
陆续来了一个又一个的同学，谁也不认识谁那么快就组成了一个集体，也乱也新鲜，再后来大家就由陌生到熟悉。
王莹是一个热情开朗且没有什么忧虑的女孩，对谁都友好，老师和同学对她的印象都好极了。
只是林芳却不知为什么总是和她亲热不起来。
林芳决不承认自己对那天的拉不开车门有什么不快。
但她承认由于先天条件的限制自己永远也不会拥有一束那么出色的马尾刷，虽然她对着镜子仍然自信自己是一个很美的女孩。
那束马尾刷时常让她感到一种与生俱来的卑微。
有时这种卑微的感觉竟强烈成一种深刻的悲哀。
她在成长中感到一种沉重的压力。
就这样那么漫长地那么艰难地过完了一年级，过完了二年级……她们都成长为优秀的学生。
但林芳仍感觉到那种沉重的压力，那是一种无形的仿佛与生俱来的压力，每当她望着无忧无虑的王莹时，她便更加感到这种压力的沉重与明显。
然而她又从没有过颓唐的感觉，相反在与生俱来的压力的同时她的脸上也成长起一种仿佛也是与生俱来的桀骜！
直到有一天，她在一阵对自己的恼恨中对自己说：我一定要超过她！
那已是在她们升入三年级的时候，那似乎是很偶然的一天。
那时体育课上刚刚开了乒乓球项目，乒乓球训练厅天天塞满了人。
那天林芳和王莹几乎是同时走进训练厅，时间还早，训练厅有一半空着，但她俩彼此点一下头却各自走向一个空台。
她们拿着拍子默默等待了两三分钟，都看着厅口，等着有人来与自己结伴。
正这时，潇洒倜傥的肖峰走了进来。
他那时刚刚由师大毕业分配到这所师范学校不久，担任她们的班级辅导员。
“肖老师——”
林芳眼睛一亮，兴奋地挥着拍子招呼他。
“你好！”
肖峰向她走来，但走到她跟前却只是漫散地向她点了下头，绕过她的台子向王莹走过去。
“肖老师。”
听见王莹轻轻叫道。
“王莹。”
王莹晃动着马尾刷：“我正愁没人结伴。”
他们打得不很激烈，边打边说一些无关紧要的话。
王莹的马尾刷忽而上下跳动忽而左右摇摆，肖峰不由得动作缓了缓，赞叹道：“你的马尾刷真漂亮！”
林芳瞥着他们，拎着拍子不知道心里是什么滋味。
幸好这时来了一个一年级的女孩，悄悄地请求说：“我和你打行吗？等你们训练的人来了我就退开。”
她和女孩打起来，眼前晃上晃下总是一束马尾刷。
那小女孩球技不高，她却连输了三局。
此时大厅里人多起来，已经有人等在台边。
她抹一抹汗水，放下拍。
对面的女孩像在比赛场上似的，很认真地走过来和她握手。
她忍不住笑了一下，忽然扳住女孩的肩，在她耳边轻轻说：
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