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他似是有些不想说，又似是有些想说，“因为……和别人重名。”
“和谁重名，你要改的名字是什么？”
“昝征。”
他说，从他的语气和神色看他对这个名字很满意也很憧憬。
“昝征？没有重名啊，咱们学校哪有叫昝征的？连姓昝的也没有嘛。”
我不解了。
“唉，”
他叹口气，“是一个老师，叫李征。”
“李征？”
这个老师我知道，教我们邻班的数学。
我已经有一点明白了，但更多的是觉得不可思议，“你的姓又不和他一样，这有什么妨碍？”
“不，也许人家会介意。
我一入学，正要改的时候，知道了邻班老师叫李征，所以才没改。
幸亏知道了，否则万一闹出什么误会就不好了。”
“会有什么误会！
而且就算是他介意又怎么样？他又不教你，能怎么样你？”
我对他的这种不可思议的想法都有些气愤了。
“话怎么能这样说？！”
他严肃地看着我，从他的眼睛里我看出来，他心里反而在认为我不可思议。
而且在这次散步之后他好几次反复叮嘱我，不要将他曾想改名的事讲给别人。
第二学年，班主任考虑到他实在不适合任纪律委员了，可是他对工作的“笃诚”
又确实让班主任想起来就感动不已，所以班主任在免去他的纪律委员之后又任命他担任了班团支部书记。
他和同学们的矛盾全部是由工作引起的，像他这样的人是极少因为私事和别人闹矛盾的，所以他的纪律委员卸任后不久，他与同学们的关系便明显改善。
团支书的工作主要是团组织管理，与同学之间没有什么矛盾。
他在第一学年的生活应该说是很平静的，对团的工作仍然像任纪律委员一样地尽心尽力，班主任很满意，同学们也喜欢。
但在第二学年将结束时，却又在他身上发生了一件让我很难忘记的事情。
那时上级来了个号召，要在学生中发展党员。
学校给了每班一个名额。
我们班大家暗暗地评比了每一个人的条件，最后一致认为这个唯一的名额非昝田丰莫属。
第一他对工作的“笃诚”
是人所共知的，同学们自认在这点上谁也不能“望其项背”
。
对工作的“笃诚”
就足见对党的忠诚。
第二是他的年岁比较大，思想成熟，适合发展为党员。
第三是他现任的职务也比其他同学“靠党更近”
。
连昝田丰自己也对此不疑有它了。
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