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自从那张写了三行字的草稿纸被苏清月夹进错题集，两人之间那道无形的隔断，就悄悄鬆动了。
起因很简单。
第二天上午课间，苏清月死盯著秦风昨天的那几行推演，越看越觉得某个步骤卡壳，最后把那张纸拍到了秦风桌上。
“这里。”
她用钢笔尖指著中间那行推导，“从这步到下一步，你跳了一个关键的过渡，我推不出来。”
秦风放下手里的真题，斜眼看了一下。
“椭圆上的点和弦中点满足一个固定的斜率乘积关係，这是二级结论，不是推导出来的，背的。”
苏清月沉默了两秒。
“书上没有这个结论。”
“竞赛圈的东西，高考用了不算违规。”
她拿起钢笔，在旁边的便签纸上写下“点差法-椭圆中点弦”
几个字，低头不再吭声。
这就算是正式建立了某种沟通频道。
之后几天，模式变得固定——苏清月遇到秦风那套解题路子里她看不懂的跳步，就会在课间直接问。
秦风也不囉嗦，三言两语把逻辑链补上，然后回去继续刷自己的真题。
两个人都是工具型性格，一个要搞清楚方法论，一个懒得藏著掖著，反而配合得意外顺畅。
只是苦了张伟。
他连续几天的饭搭子都跑路了，午休时间秦风要么在讲题要么在听苏清月讲她整理的错题分类逻辑，两个人你一句我一句，他杵在旁边跟个局外人一样。
“合著就我一个人去抢大排。”
张伟愤愤地揣著饭盒走了。
秦风没理他。
对他来说，维繫这段同桌关係根本不需要费力气。
18岁男生面对喜欢的女生，往往要绞尽脑汁找话题，生怕冷场，生怕说错，浑身都是破绽。
但35岁的人和人打交道打了將近二十年，早就不靠技巧，靠的是那种稳。
不急著表现，不刻意製造气氛，把她当个正常人对话，反而比任何刻意为之都有效。
苏清月也感觉到了这个不同。
同年级的男生大多数跟她说话都带著点儿拘谨，要么话太多，要么话太少，总之气场不稳。
秦风不是。
他说话的方式有点奇怪，听起来很隨意，但字字都踩在点上，有时候一句话能把她想说的三段话全概括了。
这种感觉，让人说不清是轻鬆还是压迫。
周四午饭时间，苏清月照例去食堂，手里拎著饭卡。
这天打饭的人格外多，备考压力越来越大，连平时不怎么回教室吃饭的同学都集中冒出来了，窗口前排了一条弯弯曲曲的长队。
她找好了位置，老老实实站在队尾，前面大概有十来个人。
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