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伊索尔德的声音从电话那头传过来，“你想听简·奥斯汀的故事吗？”
佩妮把耳朵紧紧贴在了话筒上。
“我正在修习英国文学史，在这门课堂上，我听说了她的故事。
1796年，20岁的奥斯汀与一个名叫汤姆的爱尔兰青年相恋了，简·奥斯汀家境拮据，而汤姆家境富裕……”
佩妮一下就察觉到了伊索尔德这些话里的意思，她兴奋地说：“这是傲慢与偏见的原型对不对，怪不得她能写出那么优美的故事。”
伊索尔德带着笑意的声音从电话那头传过来：“一开始我也以为是，但是老师们说关于傲慢与偏见的原型没有那么简单，汤姆可能只是达西先生原型的一部分，这个话题在文学界还争论不休呢。
简和汤姆之间可能很相爱，据说他们还曾经要私奔过。”
*
“后来呢？”
佩妮兴奋地询问。
“但他们最后没能私奔成功*，私奔成功就不会有傲慢与偏见啦，佩妮。”
伊索尔德的声音使佩妮沉默了下来，这个后来使佩妮感到有一些失望。
但她又觉得伊索尔德说的话很有道理。
“现实的结局是，简最终没有选择和汤姆在一起。
至于为什么，没有人知道，简和汤姆之间的信件都被烧光了。”
“简·奥斯汀没有嫁人，她终身未婚，和她的姐姐一起生活了一辈子。
但她一直在写作，在她的一生中创作了好些伟大的作品。”
“一般来说，作家的作品是对现实生活的一种补偿，他们将在现实中无法呈现的东西以另外一种形式表现出来。
所以她给了她小说故事里人物一个完美的结局。”
“但她本人却选择了另外一种生活方式。
虽然她终身也没有过上世俗意义上的幸福生活。”
佩妮挂断电话。
爸爸从沙发上扭过头来问：“这是你的哪位朋友？”
“在切尔滕纳姆温德米尔女子中学读书的那位朋友，她正在读alevel，准备考大学。”
佩妮如实说。
“那可是个贵族女子学校，佩妮你是怎么认识这样的朋友的？”
妈妈惊呼。
“二年级的那个暑假，在图书馆，我给图书馆管理员送包裹的时候认识了她。”
佩妮说，“她就住在在紫藤路17号，但在她上学的时候，她们家没有人。
她拜托我时常去她那儿看看，所以我放学后可以去那里吗，爸爸妈妈？”
“那当然，”
妈妈说，“紫藤路那块可是体面人住的地方，拥有这样一个朋友可是一件不得了的事情。
但你要注意安全，要从马车坡过去，不要走炉灰巷。”
佩妮点点头。
佩妮的书桌上躺着那本她续写的布伦南小姐的故事。
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