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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;孩子是最容易被周围的环境所影响的存在，所以自然而然地也被自己父母的情绪牵引着紧张了起来。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;然而不同于其他严阵以待的学生，此时有一个从一开始就孤零零的以至于此时完全没有伙伴提示的小家伙还趴在桌上睡得香甜。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;悄无声息走到对方身边的谭老先生将手中的纸扇一合，随后用扇柄轻轻敲在了这个“小现眼包”
的头顶。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“谭盛风，昨天下课前总结的有关识别不同级别妖兽的口诀是什么？又该怎么应对？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;无端遭了一击的谭盛风猛然抬头看向谭老先生，慢吞吞地眨了眨眼。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;完全没听到问题是什么的他根本半个字都答不出来啊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不等大家长重复问题，教室中就有人抢答道：“老师，我知道！
让我来！”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;谭老先生微微颔首，默许了对方回答问题的行为。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;与此同时，他不着痕迹地垂眼看向了方才反应过来自己在什么地方的谭盛风。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这孩子看起来不具有那种机灵的秉性，但偏偏又被测出有着极高的斩妖天赋。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;也不知道这两个未来必然相互掣肘的属性叠加在一起对他本人来说是福是祸。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;对谭家来说，又是幸还是不幸。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;就在谭老先生的心思为谭盛风稍作停留的期间，那“机灵的”
同龄人已经完成了作答。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;或许是为了给谭老先生留个“好学”
的好印象，他甚至借机追加了一个问题：“可是老师，昨天说妖兽分五档。
这‘结丹’、‘聚炁’、‘化衍’和‘识律’……才四个啊？最后一个‘至臻’怎么分辨不讲了吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;谭老先生徐徐地走回到了教室的前方，“至臻级的妖兽啊，就算我没讲过，你们也都应当有所耳闻才对。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;啊？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;整个教室里的孩子无不大吃一惊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“随周讨商雷震子、倾国倾城苏妲己、移山平地牛魔王、倒灌西湖白素贞……”
谭老先生重新打开折扇，将典籍上一些晦涩难懂佶屈聱牙的文字以孩童们也能听懂的方式娓娓道来。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“就算是神话故事，也绝非无根之水。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“许多你们耳熟能详的故事中，都或多或少有着真实存在的至臻级妖兽的影子。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“尽管近百年来自然的炁量衰落如斯，但已经来到至臻级并有着几乎无尽生命的妖兽并不会受到太大的影响。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“非常惭愧，直到现在斩妖人都没能准确地总结出识别至臻级妖兽的规律。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“它们或许以原身存活在荒川群山中，也又化成人形隐匿在人类社会里。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“甚至有可能你们偷翻围墙出去打电动的时候就曾经跟至臻级妖兽擦肩而过呢。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;打电动这种放在当时都已经有些过时的词汇从这位头发半白的谭大家长的嘴里说出来，天然有着一种令人发笑的不和谐感。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;虽然可能有些不明所以，但这些孩子还是下意识感受到了这种滑稽。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;于是他们克制不住地笑成一团。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“都精神点了吗？”
达到目的，谭老先生微微一笑，“那我们开始上课。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;伴随着他挥动折扇的动作，空中细小的水汽凭空凝结在了一起构成了一个与他本人一比一大小的斩妖人炁脉回路模型。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;经过昨天的实战训练，孩子们认出这是【通用炁术·知机】联动【通用炁术·凝华】达到的效果。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“今天的内容有关斩妖人的运炁基础和炁术分类。”
谭老先生沉声道，“基础不牢，地动山摇。
只有把炁术的原理掌握好才能融会贯通举一反三，一味蛮干倒行逆施则会炁脉破裂走火入魔。”
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