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二传统形而上学存在观的内在困境(第1页)

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二、传统形而上学“存在观”

的内在困境

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为了解决“存在”

问题,传统形而上学把“存在”

归结为超感性的抽象实体,企图以此获得关于存在者整体的“实体统一性”

在它看来,构成存在者之为存在的存在根据就在于,在这超感性的实体世界之中,以概念的方式去捕获这一实体世界,就获得了关于世界的统一性原理,完成了对“存在”

本身的理解。

这种关于“存在”

的理解首先要面对的一个诘难就是:实体化的存在作为“多样”

的存在者后面的“一”

,究竟如何能够在不危及自身同一性的情况下成为一切呢?[13]也就是说,究竟如何说明超感性的“存在”

与感性的“存在者”

之间“二元”

却又“统一”

的关系呢?超感性的实体作为“一”

存在于以它为起源的每一个存在者当中。

但与此同时,这一超感性的实体又不能是多种多样的普遍存在者的其中之“一”

,它必须把自身同具体的存在者区别开来,才能维持其“永恒在场”

的绝对同一性。

否则,它就会失去其纯粹性和神圣性,失去其对存在者所以为存在者的解释资格。

然而这样一来,在超绝的超感性的一元化的实体世界与具体存在者的感性世界之间,便产生了一道难以弥合的鸿沟:超感性的实体既要求存在于万物之外,保持其绝对的同一性立场,又要求在万物之内并使存在者成为存在。

然而,这究竟何以可能?

为了解决这个“一”

与“多”

的矛盾,历史上的形而上学家们采取了种种回应策略。

从柏拉图起,直到近代的形而上学哲学家们,都为解决这一问题竭尽心力,但他们无不捉襟见肘。

如柏拉图的晚期理念论,虽然已从不同理念的结合上,实现了理念和事物的结合,但这个统一性作为事物的“实在”

,仍不能说明存在者之为存在。

为了达到对存在者之为存在的说明,柏拉图最后不得不借助于“物质的基质”

,并因此使其理论产生了不可克服的内在冲突。

近代的斯宾诺莎可以说解决得最好,他把实体放入自然界的样态之中,使“存在”

与“存在者”

融为一体。

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