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虽然过程磕磕绊绊，最后也只有老师和两三个特別专注的小朋友勉强折出了能“扑腾”
几下、但飞不了多远的简化版纸鹤，
但整个课堂的气氛却异常热烈。
所有小朋友看向思思的眼神，都充满了佩服和羡慕。
下课前，手工老师特意奖励了思思一朵鲜艷的小红花，別在她的胸前：
“这朵小红花，奖励思思小朋友心灵手巧，乐於分享，当了一个非常棒的小老师！”
思思摸著胸前的小红花，笑得眼睛都眯成了缝。
……
下午四点，陈浩准时出现在幼儿园门口。
放学铃声响起不久，他就看到了那个熟悉的小身影。
思思今天看起来格外兴奋，一出门口就踮起脚尖四处张望，一看到他，立刻用力挥手，
小脸上绽放出大大的笑容，嘴巴一张一合地喊著“爸爸”
，虽然听不清，但陈浩知道她在喊什么。
老师鬆开手，思思立刻像一只快乐的小鸟，飞快地穿过人群，扑进了陈浩张开的怀抱。
陈浩一把將她抱起来，在她柔软的脸颊上亲了一口：
“今天在幼儿园开心吗？”
“开心！
特別开心！”
思思搂著他的脖子，迫不及待地宣布，
“爸爸，我今天又得到小红花了！”
“哦？这么厉害？快告诉爸爸，为什么又得小红花了？”
陈浩抱著她往停车的地方走，笑著问。
“因为我折了能飞的纸鹤！
老师夸我厉害，就奖励我一朵小红花！”
思思的声音里充满了骄傲，小手还拍了拍別在裙子上的那朵红花。
“真的啊？我们思思真棒！
把爸爸教的本事都展示出来了！”
陈浩由衷地夸讚道，心里也为女儿感到高兴。
来到车边，陈浩小心地把思思放进后座的儿童安全座椅，系好安全带，然后自己坐上驾驶座，发动车子。
回家的路上，思思还在兴奋地嘰嘰喳喳：
“爸爸，我今天还当小老师了呢！
老师让我教她和別的小朋友折能飞的纸鹤！
可是他们好笨哦，学了好久都学不会，只有老师和两三个小朋友勉强折出来一个，还飞不好……”
陈浩从后视镜里看著女儿那副小得意的模样，忍俊不禁：
“那是因为我们家思思聪明，学得快，记得牢。
爸爸一教你就会了，对不对？”
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