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§第三章 北大的蔡元培时代(第5页)

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蔡元培就任北大校长后的第一个重大举措,是在大学的管理模式上力图贯彻“教授治校、民主办校”

的原则,让做学术的人领导学术,从而彻底改变以往那种大学的校务由校长、学监等少数人独揽的做法。

1917年,蔡元培到北大后不久,就主持设立了“北大评议会”

,以之作为全校的最高立法机构和权力机构,负责制定和审核学校的各种章程、法令,以及学科的废立,学校的预算、决算等。

这个“评议会”

的会员全部由教授组成,校长和各专业学科的学长为当然评议员,其余评议员则由文、理、法、工各科的本科和预科各推举两名教授担任。

评议员的任期为一年,期满后即进行下届选举,评议员可以连任。

到1919年底,评议员的产生则改为按名额分配,即每5名教授中可投票选出一个评议员。

北大的第一届评议员有:校长蔡元培,文科学长陈独秀,理科学长夏元瑮,法科学长王建祖,工科学长温宗宇,文本科教授代表胡适、章士钊,文预科教授代表沈尹默、周思敬,理本科教授代表秦汾、俞同奎,理预科教授代表张大椿、胡濬济,法本科教授代表陶履恭、黄振声,法预科教授代表朱锡龄、韩述祖,工本科教授代表孙瑞林、陈世璋。

为了进一步健全“教授治校、民主管理”

的领导体制,在蔡元培的推动下,1919年,北大又在作为最全校最高立法机关和权力机关的“评议会”

之外另设了三个机构:

一是行政会议,作为全校的最高行政机构和执行机关,负责实施评议会的各项决议。

行政会议的成员的资格也限定为教授,由各专门委员会的委员长及教务长、总务长担任成员,由校长兼任行政会议议长。

行政会议下设8个专门委员会,分管各类行政事务,分别是组织、庶务、审计、图书、聘任、仪器、入学、新生指导委员会。

各委员会的成员由校长推举,经评议会批准通过。

二是设教务会议及教务处,由各学科的系主任组成,从中推出教务长一名,任期一年,统一领导全校的教学工作。

这一时期,担任过北大教务长的有马寅初、顾孟余、胡适等人。

三是设总务处,设总务长一人,主管全校的人事和事务工作。

总务处的首长亦为教授学者。

如以蒋梦麟为总务长兼会计部主任,李大钊任图书部主任,陈世璋任仪器部主任,李辛白为出版部主任,沈士远任校舍、斋务、杂务、卫生部主任,郑寿仁任注册、编志、询问、介绍部主任。

蔡元培设计出的这一套“教授治校”

“依法治校”

的体制,为北大走上健康、稳定发展的轨道提供了组织上和制度上的保障。

在这套体制的护航之下,北大在当时以及后来,都不曾因为政治时局动**以及校长人选的更迭而影响正常的教学秩序和校园秩序。

曾任北大教务长的顾孟余说:“先生(指蔡元培)长校数年,以政治环境关系,在校之时少,而离校之时多。

离校之时,校务不但不陷停顿,且能依照计划以进行者,则以先生已树立评议会及各种委员会之制度。”

[35]

蔡元培自己也对在北大建立的这套体制很感欣慰。

1920年10月,他赴欧考察教育,与大家话别时说:“我这次出去,若是于本校不免发生困难,我一定不去。

但现在校中组织很严密,职员办事很能和衷,职员与学生间,也都是开诚布公,我没有什么不放心的事了。”

[36]

兼容并包——影响后世的学风

以一个大学来转移一时代学术或社会的风气,进而影响到整个国家的青年思想,恐怕要算蔡孑民时代的北京大学。

当年蔡元培时代的北大学生,后任国立中央大学、清华大学校长的罗家伦(1897—1969)这样说。

胡适、陶行知的老师,美国著名教育家、哲学家、社会学家、实用主义学派创始人约翰·杜威也说过这样一段话:

拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上,有卓越贡献的,不乏其人;但是,以一个校长身份,而领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。

就任北大校长后,蔡元培提出“囊括大典,网罗众家,思想自由,兼容并包”

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