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§第三章 北大的蔡元培时代(第16页)

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对于蔡元培的观点,我们也可以这样理解,相对于胡适、陈独秀等人关注国家、民族的振兴,蔡元培则更注重社会中每个个体的人格健全、精神建设,而这既事关个人的心灵层面的解放以及个人的福祉,又关系到社会的稳定有序。

也因此,蔡元培对当时一些新文化人士的言行,认为是浮躁、急功近利,乃至于空谈、言行不一。

放到今天来讲,人们可以穿时尚的衣着、享受高科技的生活方式,但道德、伦理、健康的精神和世界观,却更是一个社会得以永继、和谐的永恒主题。

在那样一个民族存亡、病急乱投药的年代,蔡元培能以一份独有的冷静,去关注人的伦理问题、关注人在深层次的精神层面,这是十分难得的。

在新文化运动中,蔡元培反对定孔教为国教,但这并不意味着蔡元培反对儒家文化本身。

蔡元培也同样反对基督教运动,他并不认为基督教更高明,并由此带来了西方社会的高度发达、国富力强。

蔡元培认为今天西方社会的进步,并非得益于基督教信仰的力量,“仍由于教育普及,科学发达,法律完备。

人人于因果律知之甚明,何者行之而有利,何者行之而有害,辨别之甚析,故多数人率循正轨耳,于宗教何与?”

蔡元培还认为基督教“都是拘泥着陈腐主义,用诡诞的仪式,夸张的宣传,引起无知识人盲从的信仰,来维持传教人的生活。

这完全是用外力侵入个人的精神界,可算是侵犯人权的”

依照这个逻辑,蔡元培声言,“我的意思,是绝对的不愿以宗教渗入教育的”

在中西文化这个全局性的命题上,蔡元培与陈独秀、胡适等人的态度也有明显的分野。

对于后者来说,中国传统文化与西方文化是截然不同、格格不入的。

他们认为,中国的传统文化是与“旧”

“落后”

“愚昧”

联系在一起的,而西方文化则是与“新”

“现代”

“进步”

联系在一起的。

蔡元培则绝不认为中西文化可以以“新”

“旧”

论,或者二者是截然对立的关系。

在他看来,人类既然有共同的经验,就会形成普遍的认知,所以中西文化仅仅是进步迟速的差异。

他更说道,“其实照懂得欧洲也懂得中国的人看来,中国和欧洲,只表面上有不同的地方,而文明的根本是差不多的。

倘再加留意,并可以察出两方文明进步的程序,也是互相仿佛的。

至于这方面的进步较速,那方较迟,是因为环境不同等等的缘故”

[52]。

他认为,中国的传统文化与西方文化并非格格不入,“我们既然认旧的亦是文明,要在他里面寻出与现代科学精神不相冲突的,非不可能”

[53]。

蔡元培的这些观点,倒颇符合今天的文化人类学尤其是比较人类学的一种理念,那就是,文明、文化本身其实难以用优劣、高下来区分,而且,经过不同文明的对比就能发现,构成每种文明的一些必要要素,例如伦理、社会成员的行为规范、信仰等,在每一种文明中都是不可或缺的要件。

三邀爱因斯坦

担任校长的蔡元培时时关注国内外学界的最新动态,他积极邀请中外的著名学者来北大访问、演讲,进行学术交流,大开国外著名学者来校讲学的风气。

国内的知名学者,如梁启超、章太炎等曾受北大之邀来校做学术演讲。

国外方面,应邀来北大讲学或演讲的有美国著名哲学家、实用主义的集大成者杜威,美国节育运动创始人山格夫人,英国著名哲学家、历史学家罗素,印度著名诗人、哲学家泰戈尔,德国哲学家杜里舒,“中学西播”

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